Připravila RNDr. Věra Bdinková ve spolupráci se žáky 8.C

Organizace:
- soutěž je dobrovolná a probíhá po vyučování
- soutěží tříčlenná družstva žáků 6.ročníku
- soutěž probíhá ve třech kolech
- každé kolo probíhá v jedné učebně
- soutěž pomáhají hodnotit žáci 8.C
- každé družstvo na začátku obdrží soutěžní průkaz
- každé družstvo na začátku dostane vklad 30 bodů, za které si může kupovat u vedoucí soutěže pomoc
I. kolo - TEST
Podrobně čtěte otázky a odpovědi pište k dané otázce.
1. Jak velkou silou přitahuje Země mouchu o hmotnosti 8 mg, myš o hmotnosti 15 g, králíka o hmotnosti 2,3 kg, medvěda o hmotnosti 180 kg a slona o hmotnosti 4,2 t?
2. Jakou hmotnost mají tělesa, která jsou přitahována k Zemi silou:
Pavel 570 N
Čokoláda 0,2 N
Automobil 600 kN
Taška 54 N
3. Urči jakou silou je napínána pružina:

4. Na povrchu Měsíce je těleso přitahováno silou 6x menší než na Zemi. Jak velkou silou je na povrchu Měsíce přitahováno těleso o hmotnosti 54 kg?
5. Tři krychle – ocelová, hliníková, olověná – mají stejný objem, která z nich více napíná pružinu?
6. Odpověz na danou otázku. Odpověď tvoří jedno slovo. Toto výsledné slovo je napsané pod otázkou, ale písmena jsou přeházená.
a) Jak se jmenuje veličina, která vyjadřuje hmotnost l m3 ?
SUTOHAT
b) Který děj dokazuje, že se částice látek neustále a neuspořádaně pohybují?
EÚFIDZ
c) Elektrovaná plastová tyč přitáhne drobné kousky papíru. Jaký děj proběhl?
LAPOZERICA
d) Kromě kapalinových teploměrů se používá i teploměr, který využívá teplotní roztažnost kovů. Co je hlavní součástí tohoto teploměru:
ATEMBIOLVÁ ÁPISRAL
e) Jak se jmenují částice, ze který se skládá atom:
ORPNOT
ELKTENOR
RONUENT
f) Fyzikální nesmysly:
Na dalších obrázcích je několik chyb. Najděte je a obrázky překresli do 2.poloviny papíru.

II. kolo : Skládací hlavolam – Trojúhelník
Prověření znalostí z tématu Měření fyzikálních velikostí
Z daných malých trojúhelníčků sestav velký trojúhelník. Odpovídající strany sousedních trojúhelníků najdeš podle pojmů, které k sobě patří.Kraje velkého trojúhelníku jsou označeny hvězdičkou.
Malý vzor:

Šablona velkého trojúhelníku na rozstříhání je v příloze.
III. kolo Praktické úkoly:
Proveďte postupně následující praktické úkoly. Základní pomůcky a materiál podle zadání máte připravené na svém stole. Další potřebné pomůcky si můžete vybrat z nabídnutých pomůcek na stole u organizátorů. Nezapomeň pomůcky po splnění úkolů vrátit. Hodnotící komise posuzuje nejen výsledek pokusu, ale i práci celého družstva při jeho řešení včetně pořádku a bezpečnosti.
1. V misce máte nasypané železné hřebíčky, mosazné hřebíčky, kousky špejlí.
Vymyslete způsob, jak nejrychleji roztřídit daná drobná tělesa. Tělíska roztřiďte na přiložený papír a zvedněte ruku. Práci přijde posoudit člen hodnotící komise..
2. Nafoukni míček a zavaž ho. Přilep na něj krupicový cukr bez použití lepidla a vody. Po splnění úkolu přineste hodnotící komisi.
3. Na začátku školního roku jsme posuzovali vlastnosti domácí plastelíny a slizu. V té době jste ještě neznali veličinu hustota. Dnes ji už znáte. Proto určete, co má větší hustotu - domácí plastelína nebo sliz?
Na přiložený papír stručně zapiš plnění tohoto úkolu a odpověď.
Šablona – Hlavolam – Skládací trojúhelník, Měření fyzikálních veličin

Fotoreportáž ze soutěže Úkoly Pepy Fyzikuse ze dne 4.června 2008